Xây dựng trường học số trong kỷ nguyên mới
Trong khuôn khổ hội thảo, các nhà giáo đã cùng trải nghiệm một tiết học số do giáo viên Trường Trung học cơ sở Giảng Võ thực hiện.
Với sự tham gia của học sinh nhà trường và học sinh Trường quốc tế Việt Nam - Phần Lan (Thành phố Hồ Chí Minh), tiết học mẫu được thực hiện sinh động, giúp nhà trường hiểu thêm thêm giá trị của trường học số. Đó là không giới hạn về không gian học tập, giúp học sinh có cơ hội giao lưu, học hỏi thêm nhiều kỹ năng mới về sử dụng công nghệ.
Trong tháng 4/2025 vừa qua, hơn 300 cán bộ, giáo viên của 14 trường tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn quận đã đăng ký tham gia kỳ thi Chứng chỉ giáo viên số Google.
Riêng trường THCS Giảng Võ - đơn vị đăng cai tổ chức hội thảo, đã trở thành trường học đầu tiên tại Việt Nam có 100% cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên (tổng cộng 110 người) đạt chứng chỉ Google Certified Educator Level 1. Thành tích này không chỉ khẳng định năng lực chuyên môn của giáo viên nhà trường, mà còn tạo tiền đề vững chắc để xây dựng mô hình trường học số Google trong thời gian tới.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội giao 3.240 chỉ tiêu học văn hóa chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT năm học 2025-2026 (đợt 2) cho 5 cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
26 trường THPT tư thục ở Hà Nội đã được giao chỉ tiêu kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 (đợt 2) năm học 2025-2026 với tổng số 180 lớp và 7.775 học sinh.
Các cơ sở đào tạo phải đổi mới chương trình giảng dạy để theo kịp nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao trong ngành cơ khí ô tô.
Luật Nhà giáo vừa được thông qua nhằm hoàn thiện hệ thống chính sách pháp luật, nâng cao vị thế, quyền lợi và trách nhiệm của nhà giáo.
Giáo viên mầm non thiếu nhiều nhất, lương thấp nhất, cường độ lao động và sự áp lực, vất vả cũng lớn nhất,...Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết tại phiên thảo luận ở hội trường về Dự thảo Nghị quyết về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông...
Luật Nhà giáo không cấm dạy thêm, chỉ quy định nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức nhằm khắc phục tình trạng dạy thêm tràn lan.
0